全国学力・学習状況調査を実施しました
本日、3年生が「全国学力・学習状況調査」に、2年生が「標準学力検査」に取り組みました。
全国学力・学習状況調査は、日本全体の教育水準の維持と向上のため、生徒たちの学力や学習状況を把握・分析する大切な調査です。その目的は、教育施策の検証だけでなく、学校での指導の充実や生徒一人ひとりの学習改善に役立てることにあります。
近年の調査は、私が子どもだった頃とは形を少しずつ変えています。コンピュータを用いたCBT方式の導入や、思考力を問う記述問題の多さなど、社会で求められる力が反映された内容になっています。
慣れない形式の問題にも、最後まで粘り強く取り組み、解答欄に「爪痕」を残そうと奮闘していた3年生。そして、先輩たちと同じく真剣な表情で検査に臨んだ2年生。
どちらのテストも結果が待たれますが、まずは今日一日、頭をフル回転させて走り抜けた自分たちを労ってほしいと思います。2年生、3年生の皆さん、本当にお疲れ様でした！